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望书阁 -> 网游动漫 -> 宠物小精灵之拂晓-> No.186 童言与探案与幽灵把戏 No.186 童言与探案与幽灵把戏
- 面对小学生们期盼的视线，每个人的大脑都开始飞速运转，试图想出一个可行、稳妥、又不让孩子们失望的回答。
数学？西语？这些肯定不行，学校有正经的文化课老师，不需要他们画蛇添足。那么除此之外……
可怜的临时助教们拼尽所有脑细胞，结果还没来得及想出个所以然，话头就被小学生抢了。
“哇！你是那个世青赛的准冠军！”
“冰见卡尔！”
不知是哪个眼尖的小孩看清了助教之一的容貌。顿时，至少一半的小学生乌央乌央涌了过去，差点把世青赛准冠军挤成准冠军片。
没有哪个南国小孩会不关注南国本地出产的竞技明星。卡尔瞬间被热情的小学生包围，争先恐后地问他“是不是对战老师”“会不会教我们那招能挡住三十发破坏光线的冰壁”。而卡尔也不愧是南国本地出产的训练家，对此情景适应良好，丝毫不慌，清了清嗓子，把自己的竹马阳羽往身边一拽，说：“你们猜错了，其实我们两个是演技老师。”
小学生们：“……”
探案小分队其他人：“……”
同伴向他投去了“你在说什么鬼话”的诧异眼神。结果小学生们只愣了一小会，马上全都反应过来，喊得比刚才更大声了。
“风雪战役！教我们怎么演风雪战役！”
“演得好能骑神鸟吗？能的吧？”
“帮我传话！我是丹羽大人失散的火焰之民啊！”
“银袍大人砍我！”
土生土长的南国人们其乐融融，笑成一团，徒留剩下五个关都人神情恍惚——并且也没被另一半小学生放过。
“哇！你是石英联盟那个最佳选手！”
不知是谁一嗓子喊出来，桐叶也被包围了，“是不是对战老师”“会不会教我们那招藏在花瓣雨里的毒粉”的喋喋不休吵作一团。
而天知道他从卡尔和阳羽的应答中得到了什么灵感，桐叶愣了一会，大脑中转动了许多匪夷所思的逻辑，随后严肃地说：“你们猜错了，其实我是料理老师，能教你们做出让野生喵喵甘愿被摸的食物。”
拂晓四元老：“……”
南国小学生们对此自然抱以了一万分的雀跃，眼睛里的光比喷火龙的尾巴尖还亮，也不知道他们到底有多少野生猫咪想摸。
吵够了之后，小孩们又开始嘀嘀咕咕“到底谁才是对战老师”，淋漓尽致地彰显着南国人武德充沛的本性。刚才全程呆愣、没能跟上节奏的金毛兄妹对视一眼，觉得时机到了，马上跳了出去，咋咋呼呼地说他们对战强得很，包教包会的！
小学生们睁着圆溜溜的眼睛，盯着呲出白牙的两个金毛看了一会，然后齐刷刷转移视线，看向最后还没发言的小夜和小天：“你们是对战老师吗？”
小杰和小玲：“？？不是，你们什么意思！”
没有人搭理他俩，包括拂晓的自己人。
此刻的小夜已经隐约意识到了什么。她耐心地蹲下与小孩们平视，认真地说：“我可以教你们怎么徒手打赢宝可梦，就像这样。”
说着，她保持着平稳的蹲姿，抛起精灵球放出喷火龙。
保持着平稳的蹲姿，单手举起喷火龙。
保持着平稳的蹲姿，把喷火龙扔飞了。
探案小分队众人：“……”
不同于目瞪口呆、一副没见识的样子的“自己人”，南国小学生仍然表现出了极强的接受力，纷纷欢呼起来。个头最高的几个已经挤到前面，开始兴冲冲地问“能不能打赢大岩蛇”“教我能收服急冻鸟的拳法”。
至于最后的小天——
面对小学生们期盼的眼神，他悠悠然说：“我是他们的领导。”
小学生对视，眨眼，恍然大悟。
“哦！是教导主任！”
他们迅速接受了这个事实。
教师身份确认完毕，小孩们就像得到了某种信号，开始极具行动力地兵分几路，你学表演我学料理他学打架，在各个助教面前聚成一个个小团，连刚才一度遭到嫌弃的金毛们面前都挤满了举着精灵球要对战的小孩。而在开始教学前，所有人都用复杂的目光看向小天。
——唯一一个好整以暇，无事一身轻，不需要应付任何小豆丁的“叛徒”。
小天对此心安理得，只给众人回了一个属于拂晓队长的从容眼神。
于是，探案小分队——小天除外——疲于奔命的一天开始了。
好消息是，宝可梦失踪案件的主人集中在二年级，因此为了方便调查，他们只需要给二年级的小学生上课，不用真的教遍全校。
坏消息是，这座新建的学校规模不小，二年级足足有七个班。
新町小学是一所标准的橘子群岛小学。文化课不多，南国特色的“自由活动课”倒是多得很。往日里，都是老师们带着学生跑跑跳跳做游戏，或者去庭院里和宝可梦玩，虽然也还算有趣，但对喜欢新鲜事物的南国幼崽来说多少有点腻了。如今新助教到来，小豆丁们仿佛得到了新玩具，一下课就直奔操场而来，仿佛弱丁鱼鱼群形态一般整齐、且极具压迫感。
更要命的是，那位“慈祥”的校长奶奶时不时就来操场转一圈，根本没人敢偷懒，只能老老实实地全天候运转，用最大的热情来应对小学生们。
对于探案小分队的大部分人来说，他们的授课内容只需要语言指点，这样的工作量倒也招架得住。比如，卡尔和阳羽的演技小课堂已经变成了欣赏小学生们角色扮演互相飙戏的大舞台，两个老师无处插脚，沦为鼓掌机器；桐叶那边也几乎办起宝可梦食物展览，各种能量方块和点心堆满长桌，比起授课更像开派对。
小夜作为“人类格斗老师”，只是简简单单放出路卡利欧，和它切磋了一把，便成功让这只人气极高的宝可梦吸引了绝大多数幼童的注意力。小豆丁们纷纷缠着路卡利欧，提出对拳、互殴、摸毛、捏耳朵等等奇怪要求，忙到钢属性的路卡利欧都快融化成水属性了，时不时就用湿漉漉的可怜眼神看看训练家。而小夜学习拂晓队长的从容心态，对此熟视无睹，只顾着埋头认真教六岁小孩们基本的拳脚架势。
……并且在自备的靶子被打坏三个后，陷入了“六岁应该这么有力气吗”“难道这就是南国天赋”“怪不得网友都说北斗是橘子群岛人”“好想叫风铃来给他们发枯叶军校邀请函”的迷思。
小天更是轻松得很。没有任何授课任务，“教导主任”自带的严肃光环也令大多数小学生不敢和他搭话，令他有足够的时间认真观察校园，将教学楼和操场的每个角落都打量了个遍。某种意义上……他可能是唯一一个还有能力完成“探案”任务的成员。
而自告奋勇担任对战老师的金毛兄妹此刻已经遭了殃。
他们显然对南国小孩的武德充沛缺乏认知。从清晨开始授课的那一刻起，面前长长的队列就没消失过。
不同于关都大部分小学，橘子群岛的小学生宝可梦持有率向来高得惊人，近乎人手一只；而不管是演戏爱好者，料理爱好者还是徒手斗殴爱好者，闲暇时光都不介意来和“新玩具”打一场。尤其，当小孩们发现这两个呲出白牙的金毛确实有两把刷子时，排队的热情更高涨了。
于是，第一个小时，金毛们兴高采烈，一手指导战打得虎虎生风。
第二个小时，金毛们开始擦汗。
第三个小时，金毛们眼神逐渐呆滞。
等到他们吃完午饭，根本来不及午休就再度被小学生包围，疲惫与晕碳水的双重打击令金毛们逐渐褪色，变成了两具只会机械说出招式名字的雕塑。
小夜作为“非热门专业老师”，此刻正闲着，对同伴的境遇毫无同情心，对上小杰和小玲的绝望目光时只发出一阵愉快的笑声。
小天正好也逛了一圈刚溜达回来。他们两人就这么游手好闲地站在一旁，观赏金毛兄妹应付下一个精神抖擞的小学生。
挑战者是个黑头发的小女孩，一头长发毛毛刺刺的，丝毫不逊于小杰。打前她还气势汹汹地放出狠话：“你们知道吗？我们这个月的演讲题目是‘我的梦想’，我当时就说了——我要成为最强的训练家，把阿渡那个装模作样的龙使者踹下天王宝座！”
疑似对龙使者过敏的小女孩带着小拉达，大喊大叫着发起了冲锋。她的指挥确实有点奇妙的灵性，脑子停转的小杰差点害自家凯西被小拉达挠花脸，周旋好半天才打出一个不至于伤害到小学生心灵的决胜技。
战败的小学生倒也不气馁，抱着小拉达嘀嘀咕咕。
“我还会再来的，等我找回我的搭档绝对能赢你。”
这句自语令小夜心念一动，似有所觉地看向小天。而小天当然知道她在疑问什么，拿出手机向小夜展示某张学生档案照片，显然是刚才的“教导主任逛街”时间里调查到的。
“铃江佐奈，就读于二年级三班，搭档宝可梦是顽皮熊猫。”他简练地念出档案上的关键信息，“——同时也是‘失踪案’最初的受害者之一。”
小夜点头，视线轻轻落在那个很活泼的女孩身上。
最初的受害者，也就是说……她被迫与自己的宝可梦分离，至今不知搭档音讯的日子已经持续了将近一周。这种遭遇哪怕放在满十岁的训练家身上，也足够让他们萎靡不振。而面前的二年级小学生倒是精神头很好，没有沉浸在悲伤中，还一副斗志昂扬的样子。
或许是察觉到了助教们的目光，顶着一头毛刺黑发的女孩好奇地转过头，哒哒哒地跑了过来。
“嗨！老师们！下午教什么？我有个建议，教真气拳吧！庭院有只快拳郎的真气拳超帅的，能把山凿个窟窿！”
小夜被小学生的童言童语逗得笑了一下，还没来得及解释“真气拳是宝可梦的招式，人类学不会”，名叫铃江佐奈的小家伙又开始兴致勃勃地绕着小天转圈。
“哎，这不教导主任嘛！你也是训练家？能管这么多人，肯定有厉害的宝可梦吧，让我看看呗！”
小夜向队长递了一个“你看，教导主任身份也不能百分百闪避南国小学生”的愉快眼神。小天对此倒也不介意，很配合地抛出一枚精灵球。
——当然不是什么会吓到小孩的“厉害宝可梦”，而是那只刚从蛋里孵化没多久的、毛茸茸的木木枭。
没等佐奈说什么，突然有一道人影嗖地出现在小天面前。
那是个棕色头发的、背着大大书包的小男孩。小夜还记得他的面孔，不同于大多数热情开朗的小学生，这个名叫“小优”的男孩很安静，大多数时候都待在角落里默默看着大家，并不怎么加入对话。
“您好，教导主任。请问我可以摸摸您的木木枭吗？”
男孩彬彬有礼的一套敬语把小夜和小天都说愣了，甚至面面相觑了一下，怀疑自己是不是在橘子群岛，有没有穿越回关都。然后，小天点点头说“当然”，蹲下身递出圆滚滚的鸟球。
小优没有直接接过木木枭，只是伸手很克制地抚摸它，礼貌得不像南国人。
下一秒，不像南国人的小孩突然泪流满面。
小夜和小天：“！？”
他们以很南国人的方式双双僵住，完全搞不清发生了什么。反倒是一旁的佐奈很熟练地拍拍男孩沉重的书包，用轻松而带着点调侃的语气安慰同班同学。
“所以都说啦——再哭的话你的眼睛要变得和投羽枭一样咯！”
“但是……但是我好想我的木木枭……”
小孩抽抽噎噎的发言无形中透露了他的遭遇。毫无疑问，他同样是失踪案的受害者。
小天当然不打算干看着，向小夜递了个“安心”的眼神，便很快行动起来——他将纸巾交给木木枭，让小鸟叼着纸巾蹦蹦跳跳地蹭了蹭男孩的脸，立竿见影地让他停止了哭泣。
冷静下来的小优似乎也感到有些不好意思，以很不像南国人的方式规规矩矩地鞠躬道了个歉。
小夜目送小优被佐奈拽着跑走，又和另外两个同班小孩汇合，互相抱成一团后终于恢复笑容，才略微松了口气，将目光投向队长。小天则沉着地向她点了点头。
“我已经和校长约好了，今晚在校长室详谈。”他说。
等所有人都“重获自由”，日光已经西斜。小杰和小玲彻底变成两滩燃尽的灰，被其他人轮流戳了几十下才勉强爬起来。
傍晚来临，小学生们纷纷回到宿舍休息，属于探案小分队的时间终于到来了。他们如约来到校长室，从校长甲斐朝子口中得知了事情的详细经过。
上周末，学校的庭院里有三只宝可梦无故失踪，分别是顽皮熊猫、无畏小子和腕力。由于这三个小家伙平时很调皮，经常聚在一起打打闹闹，庭院的警卫们都以为是它们擅自跑进了山里，并未报警，只是组织了人手去搜索。
结果周一，加强保卫的庭院无事发生，反而是宿舍里的一只木木枭无故失踪，与它同时消失的还有保护宿舍的猫头夜鹰。不同于小学生们的宝可梦，猫头夜鹰是经过严格训练的警卫搭档，拥有相当的战斗力，很难想象它会被无声无息打倒掳走，没有惊动任何沉睡的孩子。
于是，事态发酵，失踪案被报告给警察局，最后任务层层周转，交付到他们手中。
而正如任务简报中所说，庭院和宿舍窗外都检测出了幽灵系的残余能量，疑似是某只强大的幽灵系宝可梦在作祟，说不定就是某种常见的“野生幽灵恶作剧”。但无论如何，此时失踪的宝可梦们无影无踪，生死不明；受害者年纪很小，已经忍受了很久的不安和恐惧。因此，甲斐校长希望他们尽快开始搜索，一定要在下周——代表团圆的十五夜祭前，将失踪的宝可梦找回来。
讲述完失踪案概要后，甲斐校长清了清嗓子，做出最后的总结。
“总而言之——明天周六，不需要给孩子们上课，你们要尽量抓紧时间搜查。记住，千万不要暴露身份，孩子们会不安。”
探案小分队七人一边点头，一边欲言又止地互相对视。
他们倒是能理解校长的担忧。突然呼啦啦来了这么一大帮人调查失踪案，很容易显得这件事仿佛很严重，甚至引发恐慌。但是……
他们回忆了一下这一整天接触的小学生们，一时很难说清身份暴露后他们会恐慌……还是升起斗志。但无论如何，众人都认认真真点了头。
正要离开，甲斐奶奶又像是想起了什么一般补充：“噢，对了。你们都见到小佐奈了吧？小心那四个小崽子，我听说他们要趁周末进山玩侦探游戏呢。”
说完，校长挂着慈祥的笑容悠悠闲闲地走了，徒留七人无言对视，齐齐叹了口气。
——好吧。看来，“看好小孩子，让他们别乱来”大概也是在小学做任务不得不品尝的一环。
一天的辛劳结束，夜已深。众人不打算在深更半夜出门调查，准备先开个战术会议商讨一下对策。
于是，他们去了为他们临时分配的“教职工宿舍”——或者说，是间搁置不用的小学生宿舍。房间是八人间，很宽敞，开个会倒是绰绰有余；可惜床又窄又小，10岁的家伙们把自己塞进去倒是尚可，年龄大一点就有些勉强了，比如卡尔正看着自己悬在床外的小腿哭笑不得。
众人七手八脚地擦干净家具，正准备在桌上铺开纸笔资料，小夜的手机震了一下。拿出来一看，是星海发来的消息。
【星海：晚上好，小夜。今天过得怎么样？去哪里玩啦？】
【星海：遇到难事需要帮忙的话记得告诉我哦！】
小夜：“……”
她难以置信地看着这条消息，反复回忆——任务不是星海先生亲手下发的吗？这时候还能在哪里“玩”，当然是在做任务……
……等等。难道说……
在强大的一级搜查官看来，这样简单的任务理应在短短一天内迅速解决，所以他默认大家已经做完任务，各自散去游玩了？
他甚至在暗示，在施压！那句“遇到难事告诉我”的真实含义绝对是“你们该不会这么点小事都搞不定需要我出马吧”！
小夜在恍惚中完全相信了这个结论，然后怀着深沉的愧疚和让长辈失望的自责，一字一句写下一行字。
【小夜：对不起，星海先生，我们没有做到。让您失望了！】
【小夜：[皮丘土下座.jpg]】
三秒钟后。
【星海：？？？】
【星海：@#￥%&*……！！】
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小剧场：
甲斐校长：嗯？你问我孩子们是不是真的会不安？
甲斐校长：当然会的。他们看到这么多人来查案，会觉得宝可梦失踪事件是个了不得的大事——然后所有人都会加入探索，把整座山挤得满满当当，最终忘掉作业和考试。
甲斐校长：所以，等他们察觉到十五夜祭假期前有一场小测，所有孩子都会陷入恐慌的。（慈祥）