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望书阁 -> 玄幻魔法 -> 江山图-> 第四十四章 神机者，利器也 第四十四章 神机者，利器也
- 江山图无弹窗 阳光明媚秋高气爽通往江南书院的大道上人头攒动热闹非凡。十四五岁至十七八岁的少年学子们在家长的护送下浩浩荡荡地往江南书院进着。老生们身着青衣不时向路人炫耀他们胸口处的刺绣那“江南书院”四字刺绣虽然很小含义却非同凡响乃是北武未来栋梁的标志。老生们的炫耀自引来无数羡慕的目光当然也有白眼。羡慕的人心中想的是：“哎呀这些学子以后便是北武的高官这下他们可光宗耀祖了。以后天天大鱼大肉荣华富贵享之不尽啊……”给白眼人心中想的是：“你们拽什么拽！你们要是当了官还不得天天贪污腐化鱼肉百姓待得哪天出个青天大老爷来将你们给一网打尽啰看你们还得意不得意……”从江南书院的山脚直到书院大门前全是熙熙攘攘的人群足见江南书院在整个江南的绝对地位。
此刻赵玉龙正静静站立榻前观看者两人下棋他身旁还有一名少年人正是赵玉龙前些天交的新朋友李毅。此刻两人都静静站立在软榻前谁也没有说话。不过赵玉龙心中却很烦闷今天一大早他便来到书院准备找刘院主质询一番质问他为何将自己报名时的传文堂改成了神机堂。当他一报出名号便有位先生将他引至此处他一进来便看见刘院主和蓝先生两人正在软榻上下围棋而李毅则在旁边紧张的观看着。赵玉龙得那引路的先生嘱咐切不可出声打扰两人是以只得在一旁静静看着没有想到这一看便是半个时辰而刘院主和蓝先生两人似乎将所有心思寄放在棋盘上对周遭事物不闻不问。
李毅恭敬回道：“学生一早便来学堂听闻先生和院主正在博弈是以便来此观战没想到这一看便是一个时辰。”赵玉龙听完几人对话心中一叹没有想到蓝峰和刘院主二人下棋一下就是一整夜这围棋不过游戏而已古人却情寄其中真可惜了这大好时光见蓝峰以询问的目光看着自己当即回道：“我今天是来找刘院主的。”
蓝峰闻言心中有些奇怪问他道：“今天乃是新生报到你为何不去报到呢？片刻之后我便要去学堂训话。不如你跟我们一起去神机堂？”赵玉龙摇头道：“谢谢先生我还想问刘院主问点事情。”
刘院主闻言微微一笑询问道：“你可是来质问我为何把你分派到神机堂的吗？”赵玉龙见刘院主一语道破自己此来目的心中震撼无比自己在前世便养成喜怒不形于色这老先生端的厉害居然能看出自己心中所想见他道破也不否认当即点点头。蓝峰见他点头心中颇感无奈整个北武估计也就赵玉龙一人不想加入神机堂其他人莫不是争抢着要进此学堂却不知这小孩心中到底在想什么。
刘院主见赵玉龙肯定了自己的猜测和蔼笑道：“你说说吧你为何要质问我？”赵玉龙道：“院主学生的理想乃是长大后出使列国以自己三寸不烂之舌为我北武联纵周边小国。而神机堂乃是研武器的学堂虽然以后学生可能不试而进入北武官场不过神机者利器也。研杀人利器非是学生心中所愿学生不愿涉及到那血腥杀戮之中！”
刘院主听完他的理由微微有些愣起来。他对面的蓝峰却坐不住了站将起来大声辩驳道：“好一个神机者利器也！何谓杀戮？何谓血腥？纵观我华夏历史哪一段不是血腥杀戮写成。想我华夏在汉末、大周、后楚等朝代匈奴人几次侵入我华夏中原他们这些蛮族杀我们汉人如草芥般。而在两百多年前我华夏中原还是四分五裂如果不是太祖皇帝设立神机堂研新式兵器使得我北武军队异常强大如今我汉人可能还在异族的统治下当着奴隶！如果没有我们神机堂研这些带有血腥的利器我北武早就国将不国何来你今日在这德正堂里说我神机堂研究的是血腥利器！如果三寸之舌能说动金帐汗国的可汗们一一归附我北武我便到传文堂去当个先生！”
赵玉龙听他辩驳心中微微有些惊讶没有想到蓝峰已近不惑平日里温文尔雅生气时却变成了一个愤青。他所说的两个朝代大周和后楚在这个世界中乃是两个有名的大朝代却由于外族的入侵而湮灭在浩瀚的史河里北武便是在后楚之后建立起来的。两百多年前异族还占据着中原的大好河山所幸北武太祖以南方起兵荡寇天下将异族扫出中原并立志不再为异族所统治将都城定在燕京更将国家的名字定为北武便是要时刻提醒后人对北方的蛮族必以武制之。此刻斗见蓝先生义愤填膺似乎心中愤愤不平赵玉龙能理解他的想法心中却很无奈自己要返回前世实在不想掺和进这个世界中当即一叹道：“蓝先生您的心情我能理解。恕学生斗胆实话实说学生精通机关术数江南神机堂里的东西学生学了也是白学毫无用处。”说完从怀中掏出一本册子来递给蓝峰。
蓝峰听他口出狂言也不生气见他递来一本册子信手接过。只看到那册子上的几个字蓝峰的脸色陡然一变当他翻开第一页忍不住叫了声“好”。李毅好奇心起凑过头去只看了一眼册中内容双眼便不舍得离开那册子了。
刘院主见他二人的目光从那册子上再也离不开当下微微一笑心中暗想刚才赵玉龙将册子递给蓝峰时他便看见册子封面上写着“神武大炮射指南”没有想到这么一本薄薄的册子便让蓝峰如此色变看他爱不释手的样子显见赵玉龙是将前几日神武大炮射的心得全写在上面了据说这孩子乃是神仙点化昨日还在楼外楼对出惊世三对更写下一旷世之联以他的智慧在书院中当个教习都绰绰有余。想到这里刘院主抬起来头见蓝峰和李毅二人正在聚精会神的观看那本指南也不打扰他二人当即朝着赵玉龙道：“昨夜我和蓝先生看了你对的对联后均觉你对的每一联都是妙对而你在墙上模仿几位高人的笔迹深令老夫和蓝先生大为折服。蓝先生想着你能到神机堂读书更是高兴地睡不着觉是以昨天晚上拉我下了一晚上的棋。我知道你的才华在我北武屈一指能对上那些对联的人在我北武即使考个状元都可能算是委屈的了。前几日你射神武大炮时他们外行人还以为是神武大炮的威力便是如此却不知这操炮的人才是核心。这批神武大炮当初设计的时候说的是最远能打出一千五百步的距离命中率一直以来都是个难题。你不仅解决了射程问题和命中问题而且还能写出神武大炮的射指南来。你所做之事看似漫不经心却处处透着智慧。以你之才学在我书院中当个教习都绰绰有余而能教出你这么优秀的人来遍数北武仅一人尔。以你之智慧怎么会想到来江南书院读书呢？”?